追光而行、笔耕不缀——在六盘水市“玫瑰书香”女职工主题阅读活动中，我校教师彭询荣获征文组优秀奖。

彭询，女，硕士研究生，2022年6月毕业于西南大学“中国古代文学”专业，参加工作以来，荣获三次校级表彰。

2021年6月，在福建师范大学主办，福建人民出版社出版的省级刊物《海峡人文学刊》发表论文《贞女之累：论张玉娘诗作中的自我书写及其诗人身份的接受滞碍》；

2021年7月，在北京中华书局主办， 国家级刊物《文史知识》发表论文《翰林别称——“銮坡”之考略》；

2022年5月，在上海师范大学主办、复旦大学出版的《国际比较文学（中英文版）》期刊，发表书评《评杨治宜<自然之辨——苏轼的有限与不朽>》

在教学上，彭老师认为：语文是人际交往沟通的重要工具，也是族群文化最具体之表征与传承的凭借。教育作为化民成俗、传道解惑的根本途径，与语文教育固然密不可分。语文教育是国民教育的文化基础，也是民族精神的凝聚呈示。因此，语文教学目标也不应仅仅定位于让学生接触到文本，而是要在精读文本的基础上，培养学生具备撮取信息，接近文学语言表达和深切感受其中昭示的重大人文情感的能力。因此，更应以艺术的眼光对待教学，争取精益求精。

学校作为“人类灵魂的工程师”的成长家园，我们所要树造的应当是一个个健康、正义、独立而又有思想的灵魂。树造这样的灵魂则是要求教师应当时刻严于律己、关爱学生、不断丰富自己的学养与识见，同时时刻铭记以修身立德为人之准则。古人言：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会持续发展、光明灿烂。