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山水相连情谊绵亘 ——大连经贸中学入校指导交流活动简报
上传时间: 2019/10/10    文章来源: 本站    浏览次数: 709   

       为了适应新课程改革的需要,进一步推动我校课改进程,六盘水市第四中学坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,积极开展校际教学研讨交流活动,搭建教师交流、学习平台,进一步强化我校“小组合作学习”、“先学后教”课改发展,2019年6月10日,大连经贸中学一行16人组成专家团队,入住六盘水市第四中学,开展为期一周的指导活动。

       本次活动分为市四中教师上汇报课,大连经贸中学教师上展示课,大连专家进行专题讲座三个部分。

       6月10日,六盘水市第四中学政治学科范会师、英语学科魏梅、化学学科朱佳远、物理学科冯庚、生物学科吴秀莉、地理学科许亚雪、语文学科马丽思、数学学科尚明分别献上了精彩纷呈的新型课堂。各上课教师八仙过海,各展所长,他们凝聚新课改理念,践行“小组合作”、“先学后教”模式,精心设计问题,充分发挥学生主动性,把课堂还给了学生。

       6月11日,大连经贸中学数学学科李杰老师、物理学科李飞凤老师、语文学科陆春艳老师、地理学科王宇老师、生物学科李莉老师、政治学科秦亚丽老师、化学学科于洋老师为我校教师带来了风格迥异、别具特色的课堂。大连经贸中学的教师们虽尚未熟悉我校学生学情,却精心准备小礼物,用心设计导学案,及时调整教学环节,把课堂交给学生,充分相信学生,通过小组pk的形式,激发学生主动性,给我校老师带来了精彩迭出的课堂,让我校教师眼前一亮,对我校学生也有了新的认识。

       课程结束后,我们学科教师和大连经贸中学教师进行了深入交流。我校教师针对推动“小组合作”、“先学后教”模式中出现的困惑,及时请教,得到了大连经贸中学的教师的大力帮助。

       在专题讲座上,大连经贸中学教研处张主任通过观课,精准地诊断出我校在施行“小组合作”和“先学后教”模式上出现的问题,她指出:当前我校虽然实行“组合作,但仅仅是传统课堂的变体,并不是真正意义上的小组合作。

       在诊断问题的同时,张主任也激励我校教师,高度认可我校教师的学习精神和学习热情,并提出了切实可行的办法:一是由班主任牵头,科任教师协作,立足学生学科能力,搭建好6-8人的学习小组。二是组长要挑选认真负责,具有团队荣誉感的学生,这样才能推动小组前进。三是由班主任牵头完成小组奖惩机制,落实小组建设的意义。张主任毫无保留的指导让老师们受益匪浅,颇有“一语惊醒梦中人”的感觉。

       本次大连经贸专家团队的指导,带来了新思想、新方法、新理念,也带来具体可操作的实施方法,为我校内涵发展、品质提升指明了方向。在大连经贸中学专家团队的帮扶下,我校进一步夯实了我校课堂探究方向;明晰了下一个阶段的工作思路;丰富了小组合作、先学后教模式的实施策略;提升了课程改革小组成员和学科教师的思想意识、角色意识、责任意识和理论水平,推动了我校改革工作的开展,更坚定了我校推动课程改革的信心和决心。

       下面是大连经贸中学教师剪影!

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